Ler uma escrita nova

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Várias das línguas que o Lingara ensina escrevem-se numa escrita que a maioria dos aprendentes ainda não sabe ler. Para essas, cada palavra pode ter um guia de pronúncia — uma romanização, escrita no alfabeto latino, de como a palavra soa. Esta página diz que línguas têm um, que sistema cada uma usa, e o único controlo que o desliga.

Que línguas têm um

Cada língua no Lingara está marcada nos seus próprios metadados como precisando de romanização ou não, juntamente com o nome do sistema que usa. A marcação não é um palpite feito no momento de mostrar; é uma propriedade da língua, definida quando a língua foi adicionada, e é ela que decide se aparece sequer uma linha de pronúncia.

As línguas que têm um guia, e o sistema que cada uma usa:

• Mandarim e chinês tradicional — pinyin, o sistema padrão, com marcas de tom.
• Cantonês — jyutping.
• Hokkien — Tâi-lô, o Sistema de Romanização Taiwanês.
• Hakka — Pha̍k-fa-sṳ, na sua variedade Sixian.
• Japonês — romaji.
• Coreano — Romanização Revista.
• Grego, árabe e as outras escritas não latinas têm cada uma o seu próprio esquema estabelecido; o hindi usa o IAST.

As línguas escritas no alfabeto latino — francês, alemão, espanhol, vietnamita, indonésio, suaíli, africânder e as restantes — não têm nenhum, e isso está correto e não é uma omissão. Uma romanização de uma palavra já escrita em letras latinas é outra vez a mesma palavra, e incluí-la poria uma segunda linha redundante debaixo de cada elemento no ecrã.

As quatro variedades chinesas merecem atenção, porque são o caso mais claro de que o que importa é o sistema e não apenas a sua presença. O mandarim, o cantonês, o hokkien e o hakka partilham uma escrita e não partilham uma pronúncia; o mesmo carácter lê-se de quatro maneiras diferentes. Pinyin debaixo de uma palavra cantonesa não estaria ligeiramente errado, seria o som de outra língua. Cada uma das quatro tem, por isso, o sistema que os seus próprios aprendentes usam de facto.

O único controlo

A definição chama-se Mostrar pronúncia e está nas definições de idioma da aplicação. A sua descrição é exata quanto ao alcance: romanização e guias de pronúncia nas lições e no vocabulário. Desligá-la remove a linha do guia em todo o lado onde a aplicação mostra palavras — enunciados dos exercícios, listas de vocabulário, cartões — e voltar a ligá-la repõe-na. Nada é gerado de novo e nada se perde; o guia faz parte dos dados da palavra e simplesmente não é desenhado.

Há um segundo controlo, mais restrito, no próprio plano de lição: Pronúncia, que mostra ou esconde a pronúncia romanizada apenas neste plano de lição. Parte da predefinição de toda a aplicação, e a sua própria descrição diz onde essa predefinição está. Os dois existem porque a definição de toda a aplicação é uma preferência e a de cada plano é um momento — normalmente é um leitor que quer o guia, e ocasionalmente um leitor a trabalhar um texto em que não o quer.

Quando o desligar

O guia é genuinamente útil e é genuinamente uma muleta, e qual das duas coisas é depende inteiramente de quão avançado está.

No início, deixe-o ligado. Não consegue praticar vocabulário que não sabe pronunciar, e ler uma palavra para a qual não tem som é decorar uma forma. O guia é o que permite que uma primeira semana de mandarim ou japonês seja sobre palavras e não sobre glifos.

Desligue-o quando já estiver a decifrar, não antes. O momento de experimentar é quando reparar que começou a ler a romanização em vez da escrita — os seus olhos vão primeiro à linha latina e os caracteres tornaram-se decoração. É nesse ponto que o guia deixou de ajudar e começou a substituir a competência que devia pôr em marcha. Desligá-lo é desconfortável durante cerca de duas sessões e depois deixa de ser.

Volte a ligá-lo sem cerimónias. Passar para um nível mais difícil, ou para um texto com caracteres desconhecidos, é uma razão perfeitamente válida para o voltar a ligar durante algum tempo. É uma definição, não um compromisso, e o controlo por plano existe precisamente para que um texto difícil não obrigue a mudar a sua predefinição.

Uma posição intermédia útil, especificamente para os cartões: desligue o guia e avalie-se consoante conseguiria produzir o som antes de verificar. Como o intervalo e o fator de facilidade de um cartão são calculados a partir da forma como o avalia, «reconheci a forma» e «conseguia dizê-la» produzem agendamentos muito diferentes para o mesmo cartão — veja como são agendadas as revisões. Avaliar só pelo reconhecimento constrói um baralho de palavras que consegue identificar e não dizer.

As marcas de tom e o que custam

Nas línguas tonais, o guia não é só uma pronúncia, é o tom. Em pinyin, mā, má, mǎ e mà são quatro palavras diferentes, e um guia sem os seus diacríticos seria ativamente enganador, e não apenas menos útil. O Lingara mantém as marcas.

Vale a pena saber isto quando copiar uma palavra da aplicação para a procurar noutro sítio: os diacríticos vão com ela, e alguns dicionários preferem números de tom a marcas de tom. É uma propriedade do dicionário, não uma discrepância no que lhe foi mostrado.

O que o guia não é

Uma romanização é uma ponte, não uma ortografia. Nenhum sistema capta todas as distinções que um leitor nativo ouve, todos fazem cedências, e vários dos referidos acima têm esquemas rivais sobre os quais as comunidades de aprendentes discutem com paixão. O Lingara escolhe um por língua e mantém-se coerente, porque um aprendente que interiorizou um sistema e depois encontra outro a meio do curso não ganha nada e perde o pé.

Se o guia de uma palavra específica lhe parecer errado, provavelmente está — reporte-o a partir do caminho de feedback na aplicação, no próprio elemento, que anexa a palavra para que ninguém tenha de adivinhar a qual se referia, ou escreva para support@getlingara.com.