Pagbasa ng bagong sistema ng pagsulat

Isinalin mula sa Ingles ang pahinang ito. Kung magkaiba ang dalawa, ang pahinang Ingles ang tama. Basahin ang pahinang Ingles

Ilan sa mga wikang itinuturo ng Lingara ay isinusulat sa sistema ng pagsulat na hindi pa kayang basahin ng karamihan ng nag-aaral. Para sa mga iyon, bawat salita ay maaaring may dalang gabay sa bigkas — isang romanisasyon, na nakasulat sa alpabetong Latin, ng kung paano tumutunog ang salita. Ang pahinang ito ay tungkol sa kung aling mga wika ang mayroon nito, aling sistema ang gamit ng bawat isa, at ang iisang kontrol na nag-o-off dito.

Aling mga wika ang mayroon nito

Bawat wika sa Lingara ay may marka sa sarili nitong metadata kung nangangailangan ito ng romanisasyon o hindi, kasama ang pangalan ng sistemang ginagamit nito. Hindi hula ang markang ito na ginagawa sa oras ng pagpapakita; katangian ito ng wika, itinakda nang idagdag ang wika, at ito ang nagpapasya kung lilitaw man lang ang linya ng bigkas.

Ang mga wikang may gabay, at ang sistemang gamit ng bawat isa:

• Mandarin at Tradisyunal na Tsino — pinyin, ang karaniwang sistema, na may mga marka ng tono.
• Cantonese — jyutping.
• Hokkien — Tâi-lô, ang Taiwanese Romanization System.
• Hakka — Pha̍k-fa-sṳ, sa baryanteng Sixian nito.
• Hapon — romaji.
• Koreano — Revised Romanization.
• Ang Griyego, Arabe at ang iba pang sistema ng pagsulat na hindi Latin ay may kani-kaniyang itinatag na paraan; IAST ang gamit ng Hindi.

Ang mga wikang isinusulat sa alpabetong Latin — Pranses, Aleman, Espanyol, Vietnamese, Indonesian, Swahili, Afrikaans at ang iba pa — ay walang gabay, at tama iyon at hindi pagkukulang. Ang romanisasyon ng salitang nakasulat na sa letrang Latin ay ang salita ulit, at ang paglalagay nito ay magdaragdag ng ikalawa at paulit-ulit na linya sa ilalim ng bawat item sa screen.

Sulit pagtuunan ang apat na baryante ng Tsino, dahil sila ang pinakamalinaw na halimbawa kung bakit mahalaga ang sistema at hindi lang ang pagkakaroon nito. Iisa ang sistema ng pagsulat ng Mandarin, Cantonese, Hokkien at Hakka pero hindi iisa ang bigkas; apat na magkakaibang paraan binabasa ang iisang karakter. Ang Pinyin sa ilalim ng salitang Cantonese ay hindi lang bahagyang mali, tunog ito ng ibang wika. Kaya dala ng bawat isa sa apat ang sistemang talagang ginagamit ng sarili nitong mga nag-aaral.

Ang iisang kontrol

Ang setting ay tinatawag na Ipakita ang pagbigkas, at nasa mga setting ng wika ng app ito. Eksakto ang paglalarawan nito sa saklaw nito: romanisasyon at mga gabay sa bigkas sa mga aralin at bokabularyo. Kapag in-off ito, natatanggal ang linya ng gabay saanman nagpapakita ng salita ang app — mga prompt ng ehersisyo, mga listahan ng bokabularyo, mga flashcard — at kapag in-on ulit, ibinabalik ito. Walang binubuo muli at walang nawawala; bahagi ng data ng salita ang gabay at hindi lang ito iginuguhit.

May ikalawa at mas makitid na kontrol sa mismong plano ng aralin: Bigkas, na nagpapakita o nagtatago ng romanisadong bigkas sa planong ito ng aralin lang. Nagsisimula ito sa default para sa buong app, at sinasabi ng sarili nitong paglalarawan kung saan nakatira ang default na iyon. Dalawa sila dahil kagustuhan ang setting para sa buong app at sandali ang para sa bawat plano — kadalasan ay mambabasa kang gusto ang gabay, at paminsan-minsan ay mambabasang dumadaan sa isang teksto na ayaw nito.

Kailan ito dapat i-off

Talagang kapaki-pakinabang ang gabay at talagang saklay din ito, at kung alin sa dalawa ay lubos na nakadepende sa kung gaano ka na kalayo.

Sa simula, hayaan itong naka-on. Hindi mo masasanay ang bokabularyong hindi mo mabigkas, at ang pagbasa ng salitang wala kang tunog para rito ay pagsasaulo lang ng isang hugis. Ang gabay ang nagpapahintulot na ang unang linggo sa Mandarin o Hapon ay tungkol sa mga salita at hindi sa mga glyph.

I-off ito kapag nakakapag-decode ka na, hindi bago. Ang sandaling subukan ay kapag napansin mong sinimulan mo nang basahin ang romanisasyon sa halip na ang sistema ng pagsulat — unang napupunta ang mata mo sa linyang Latin at naging dekorasyon na lang ang mga karakter. Iyan ang puntong tumigil nang tumulong ang gabay at nagsimulang pumalit sa kasanayang dapat sana nitong itinayo. Hindi komportable ang pag-off nito nang mga dalawang session at pagkatapos ay hindi na.

I-on ulit nang walang seremonya. Ang paglipat sa mas mahirap na antas, o sa tekstong may mga di-pamilyar na karakter, ay lubos na mabuting dahilan para i-on ito ulit nang ilang panahon. Setting ito, hindi pangako, at umiiral ang kontrol sa bawat plano mismo para hindi na kailangang palitan ang default mo dahil sa iisang mahirap na teksto.

Isang kapaki-pakinabang na gitnang posisyon para sa mga flashcard: i-off ang gabay at bigyan ng grado ang sarili mo batay sa kung kaya mong bigkasin ang tunog bago mo tingnan. Dahil kinukuwenta ang interval at ease factor ng isang flashcard mula sa kung paano mo ito binibigyan ng grado, ang “nakilala ko ang hugis” at ang “kaya kong sabihin ito” ay lumilikha ng magkaibang-magkaibang iskedyul para sa iisang card — tingnan ang paano iniiskedyul ang mga review. Ang pagbibigay ng grado batay sa pagkilala lang ay bumubuo ng deck ng mga salitang kaya mong makita pero hindi mabigkas.

Mga marka ng tono at ang kapalit nito

Para sa mga wikang may tono, hindi lang bigkas ang gabay, ito rin ang tono. Ang Pinyin na mā, má, mǎ at mà ay apat na magkakaibang salita, at ang gabay na tinanggalan ng mga diacritic ay tahasang makalilinlang at hindi lang mababawasan ng silbi. Pinananatili ng Lingara ang mga marka.

Sulit itong malaman kapag kinopya mo ang isang salita mula sa app para hanapin sa ibang lugar: sumasama ang mga diacritic, at may mga diksyunaryong mas gusto ang mga numero ng tono kaysa mga marka ng tono. Katangian iyon ng diksyunaryo, hindi hindi-pagtutugma sa ipinakita sa iyo.

Ang hindi ang gabay

Ang romanisasyon ay tulay, hindi baybay. Walang sistemang nakakakuha sa bawat pagkakaibang naririnig ng katutubong mambabasa, lahat sila ay may kompromiso, at ilan sa mga nasa itaas ay may mga karibal na sistema na pinagtatalunan ng mga komunidad ng nag-aaral nang may damdamin. Pumipili ang Lingara ng isa bawat wika at nananatiling pare-pareho, dahil ang nag-aaral na nakasanayan na ang isang sistema at saka makakaharap ng iba sa gitna ng kurso ay walang napapala at nawawalan ng tuntungan.

Kung mukhang mali ang gabay ng isang partikular na salita, malamang ay mali nga — iulat ito mula sa daan ng feedback sa loob ng app sa item, na nag-a-attach ng salita para walang kailangang manghula kung alin ang tinutukoy mo, o mag-email sa support@getlingara.com.