Maana ya kiwango

Ukurasa huu umetafsiriwa kutoka Kiingereza. Ikiwa hizi mbili zinatofautiana, ukurasa wa Kiingereza ndio sahihi. Soma ukurasa wa Kiingereza

Kila lugha katika Lingara ina viwango 1 hadi 9. Kichaguzi kinaonekana sawa kabisa kwa lugha yoyote utakayochagua, na usawa huo ni uongo wa makusudi wa urahisi: nyuma yake, viwango tisa vina maana tofauti kabisa kulingana na lugha unayojifunza. Ukurasa huu ni kile kilicho chini yake hasa.

Kila lugha ina mfumo

Kila lugha lengwa hubeba mfumo — kipimo cha umahiri chenye jina — na orodha ya lebo, moja kwa kila ngazi asilia ya kipimo hicho. Mifumo minne inatumika:

HSK, kwa Kimandarini na Kichina cha Jadi, yenye lebo tisa: HSK 1 hadi HSK 9.
JLPT, kwa Kijapani, yenye tano: N5, N4, N3, N2, N1 — kumbuka kwamba JLPT huhesabu kushuka, kwa hivyo N5 ndiyo ngazi ya mwanzo na kiwango 1 cha Lingara kinalingana nayo.
TOPIK, kwa Kikorea, yenye sita: TOPIK 1 hadi TOPIK 6.
CEFR, kwa lugha nyingine zote, yenye sita: A1, A2, B1, B2, C1, C2.

Kiwango kinapokaa ndani ya lebo za mfumo wake, ndicho lebo hiyo. Kiwango 4 katika Kimandarini ni HSK 4. Kiwango 3 katika Kifaransa ni B1. Kiwango 2 katika Kijapani ni N4. Nambari iliyo kwenye kichaguzi ni kielekezo katika kipimo halisi kilichochapishwa, na msamiati unaoonyeshwa ni msamiati wa ngazi hiyo.

Juu ya mfumo, viwango ni vya kubuni

Hesabu ndipo mambo yanapovutia. Kimandarini kina lebo tisa na viwango tisa, kwa hivyo vyote tisa ni halisi. Kifaransa kina lebo sita na viwango tisa. Kijapani kina tano.

Viwango vilivyo juu ya lebo ya mwisho ya mfumo ni bandia: hakuna ngazi iliyochapishwa ya kuvitoa, kwa hivyo vinaundwa kama hatua zilizopangwa zaidi ya kilele cha kipimo. Kuna ngazi tatu za aina hiyo, zilizopangwa kwa jinsi kiwango kilivyo juu ya dari, na zinasema mambo tofauti:

Hatua moja juu ya kilele huomba msamiati usiotumika mara kwa mara ambao mtu mzima mzawa hukutana nao katika mitindo rasmi, ya kitaaluma na ya kikazi — maneno ambayo msomaji wa ngazi ya juu angeyatambua lakini mara chache huyatumia — na hukataa waziwazi chochote ambacho mwanafunzi wa ngazi ya juu anatarajiwa kukijua tayari.
Hatua mbili juu huomba msamiati adimu, wa kifasihi na wa kitaalamu wenye maana fiche: maneno ambayo msomaji mzawa aliyeelimika anayajua lakini mara chache huyatumia katika mazungumzo.
Hatua tatu au zaidi juu hushiriki ngazi ya juu kabisa, kwa sababu hakuna mtindo wa nne wa kubuni. Nambari ya kiwango bado husafiri pamoja na ombi, kwa hivyo kiwango 8 na kiwango 9 si sawa, lakini vinaomba aina ile ile ya neno.

Kwa hivyo katika Kifaransa, viwango 7, 8 na 9 viko juu ya C2. Katika Kikorea, 7 hadi 9 viko juu ya TOPIK 6. Katika Kijapani, viwango 6 hadi 9 viko juu ya N1 — viwango vinne juu ya dari, ambavyo viwili vya juu hushiriki ngazi moja. Katika Kimandarini na Kichina cha Jadi, hakuna hata kimoja: HSK 9 ni HSK 9 halisi.

Ngazi hizi hukokotolewa kutoka kwa lebo za mfumo wenyewe badala ya kuandikwa moja kwa moja kwenye msimbo, na kanuni ya kukataa hutaja sakafu lebo mbili chini ya kilele — “kataa neno lolote ambalo mwanafunzi wa B2 anatarajiwa kulijua” badala ya “kataa maneno ya C2”. Chaguo hilo ni la kivitendo: kizingiti kinachotaja B2 ni kile ambacho modeli inaweza kukitumia kwa uthabiti, kwa sababu orodha za maneno za B2 zimefafanuliwa vizuri, ilhali orodha za C2 si wazi na maelekezo hupoteza maana kimya kimya.

Viwango vipi unaweza kuchagua

Kichaguzi cha kiwango kinaanzia 1 hadi 9, lakini kilele chake kinategemea akaunti yako:

Bila kuingia, dari ni kiwango 3.
Ukiwa umeingia kwenye mpango wa bila malipo, dari ni kiwango 4 — viwango vinne vya bila malipo ambavyo ukurasa wa bei unavitaja.
Ukiwa umeingia na Plus (ikiwa ni pamoja na wakati wa majaribio yako), wigo kamili wa 1 hadi 9 uko wazi.

Kanuni hii ni kipande kimoja cha msimbo kinachoshirikiwa na kila skrini inayotoa kiwango, kwa hivyo skrini ya mipangilio, kiundaji cha mipango na ukurasa wa msamiati haviwezi kutofautiana kuhusu kile unachoruhusiwa kuchagua. Matokeo moja yanayofaa kujua: toleo la msanidi programu lenye ukaguzi wa usajili uliorukwa bado huchukuliwa kama mgeni wa bila malipo akiwa hajaingia. Kuwa umeingia ni sehemu ya sharti, si jambo la ziada.

Kuchagua kimoja, kwa uaminifu

Kishawishi ni kuchagua kiwango ambacho ungependa kuwa nacho. Kipanga-ratiba hufanya hili kuwa ghali kwa njia mahususi: kila neno katika mpango huwa kadi ya kujifunza, na mpango ulio juu ya kiwango chako huzaa kifurushi cha kadi utakazozipa alama Tena, jambo linaloweka upya vipindi vyake na kushusha vipimo vyake vya urahisi kuelekea sakafu. Wiki moja ya hivyo ni kifurushi cha kila siku kilichojaa maneno usiyo na kishikio chake.

Anza chini kuliko unavyohisi inafaa. Viwango vya mwanzo vya lugha unayoijua kwa kiasi husonga haraka — maneno yanajulikana, majibu ya Vizuri na Rahisi husukuma vipindi vyake mbali haraka, na yanaacha kujitokeza. Huo ndio mfumo ukifanya kazi. Kuonyeshwa maneno unayoyajua nusu ndipo hasa marudio ya vipindi maalum yanapoonyesha thamani yake, na kuonyeshwa maneno usiyoyajua kabisa ndipo yanapokoma.

Ikiwa kweli huna uhakika, ukurasa wa msamiati ndio jaribio rahisi: unda orodha katika kiwango fulani na uisome. Kutambua mengi yake kunamaanisha panda juu. Kutotambua chochote kunamaanisha shuka chini, bila kujali maelezo ya mfumo wenyewe kuhusu ngazi hiyo yanadai nini kukuhusu.

Viwango katika lugha mbili

Viwango ni kwa kila lugha, si kwa kila akaunti. Kujifunza Kimandarini katika kiwango 4 na Kihispania katika kiwango 2 kwa wakati mmoja ni kawaida, na maendeleo katika kila moja hufuatiliwa kando. Kubadilisha lugha unayojifunza hakufuti chochote katika lugha uliyokuwa ukijifunza awali.

Kwa sababu mifumo inatofautiana, “kiwango 4” katika lugha mbili si dai kwamba uwezo wako katika lugha hizo ni sawa. Ni HSK 4 katika moja na B2 katika nyingine, na hizo haziko umbali ule ule kutoka ulipoanzia.

Kile ambacho kiwango si

Kiwango katika Lingara ni mpangilio unaoamua msamiati gani unaonyeshwa. Si matokeo ya mtihani, si cheti, na hakilingani na kufaulu chochote. Ikiwa unahitaji tamko halisi la HSK, JLPT, TOPIK au CEFR, hayo hutoka kwa taasisi zinazoendesha mitihani hiyo. Kile ambacho Lingara inatoa ni nyenzo za mazoezi zilizolengwa kwenye ngazi fulani, na kichaguzi kinachokiri kwamba ngazi ina umbo lile lile katika kila lugha hata pale kipimo kilicho chini yake hakina.