Paano iniiskedyul ang mga review
Isinalin mula sa Ingles ang pahinang ito. Kung magkaiba ang dalawa, ang pahinang Ingles ang tama. Basahin ang pahinang Ingles
Bawat flashcard sa Lingara ay may dalang tatlong numero at isang petsa. Ang mga numero ay isang ease factor, isang interval na bilang ng araw, at isang bilang ng repetition. Ang petsa ay kung kailan muling dapat i-review ang card. Kapag sinagot mo ang card, kinukuwenta muli ang apat na iyon. Iyan na ang buong scheduler, at ang pahinang ito ay tungkol sa kung ano ang ginagawa ng apat na halagang iyon.
Ang deck na binubuksan mo ay ang mga card na dapat nang i-review
Hindi dinadaanan ng isang review session ang buo mong koleksyon. Hinihingi ng
app ang mga card na lumipas na ang petsa ng susunod na review — literal, ang mga
kung saan next_review_at <= now() — at iyon ang nakikita mo. Ang mga card na
nakaiskedyul sa susunod na linggo ay wala sa deck ngayong araw, hindi kasama sa
bilang ng dapat i-review ngayon, at hindi mapapaaga kahit mag-aral ka nang mas
masipag.
Ito ang pinakamabigat ang epekto sa spaced repetition at ang pinakamadaling mapagkamalang limitasyon. Ito ang mismong feature. Ang deck ng isang libong salita na “dapat” mong i-review ay deck na walang nagbubukas; ang deck ng labing-isang card na talagang nanganganib makalimutan ngayong araw ay natatapos mo bago lumamig ang kape mo. Lumalaki ang bilang sa mga araw na nawala ka at lumiliit sa mga araw na nakasabay ka, at iyon ang tamang senyales sa parehong direksyon.
Ang apat na sagot
Kapag ipinakita ang isang card, binibigyan mo ito ng grado, at ang grado ang kinikilos ng scheduler. Sa loob, tumatakbo ang mga grado sa 0–5 na iskala ng kalidad na minana mula sa pamilyang SM-2, pero apat lang na resulta ang magkakaiba:
Ulit. Anumang grado na mas mababa sa 3. Ibinabalik ang interval sa 1 araw, ibinabalik sa zero ang bilang ng repetition, at bumababa nang 0.2 ang ease factor. Babalik ang card bukas, at babalik ito na parang hindi mo pa ito nakita kailanman — dahil sa usapin ng pag-alala, hindi pa nga.
Mahirap. Pinararami ang interval nang 1.2 at iniaakyat ang pag-round; ang card na wala pang interval ay binibigyan ng 1 araw. Bumababa nang 0.15 ang ease factor. Umuusad ang card, pero bahagya lang, at mas mahirap na itong umusad sa susunod.
Mabuti. Ang karaniwang sagot. Ang unang repetition ay nag-iiskedyul ng card sa 1 araw, ang ikalawa sa 3 araw, at bawat isa pagkatapos niyon ay pinararami ang kasalukuyang interval sa sariling ease factor ng card. Hindi ginagalaw ang ease factor.
Madali. Tumatalon ang interval: 2 araw sa unang repetition, 4 na araw sa ikalawa, at pagkatapos ay ang kasalukuyang interval na pinarami sa ease factor at saka pinarami pa nang 1.3. Tumataas nang 0.15 ang ease factor.
Nagsisimula ang bagong card sa ease factor na 2.5. Kaya ang card na lagi mong sinasagot ng Mabuti ay tumatakbo nang 1 araw, 3 araw, pagkatapos ay 8, 20, 50, 125 — bawat hakbang ay dalawa’t kalahating beses ng nauna, iniakyat ang pag-round. Anim na tamang sagot na nakakalat sa loob ng apat na buwan ang buong kapalit ng isang salitang talagang alam mo.
Ano ang kapalit ng isang mali
Ang Ulit ay hindi lang “bukas”. Ibinabalik nito sa simula ang bilang ng repetition pati ang interval, kaya muling papasok ang card sa hagdan ng 1-araw, 3-araw mula sa pinakababa, at hinihila rin nito pababa ang ease factor. Ang card na tatlong beses mo nang nagkamali ay nasa ease factor na 1.9 sa halip na 2.5, ibig sabihin lumalaki ang mga interval nito nang 90 % sa halip na 150 % bawat beses. Kapag madalas mo itong magkamali, aabot ang ease factor sa sahig nitong 1.3 at mananatili roon: tumatanggi ang scheduler na bumaba pa, dahil sa ilalim niyon ay halos hindi na aalis ang card sa pang-araw-araw na deck.
May sinasabing kapaki-pakinabang ang scheduler sa sahig na iyon. Ang card na nakabara sa 1.3 ay hindi card na kailangan mong makita nang mas madalas. Isa itong salitang wala ka pang makakapitan — ang tunog, ang karakter, ang mapanlinlang na kahawig sa sarili mong wika — at walang pag-iskedyul na makakaayos niyon. Buksan ito sa tutor at itanong kung ano ang ginagawa nito roon, o tingnan ang halimbawang pangungusap na pinagmulan nito. Uusad ang card kapag may kahulugan na ang salita.
Bakit ganito ang hugis ng mga interval
Dalawang desisyon sa disenyo sa mga numero sa itaas ang sulit pangalanan, dahil naiiba ang mga ito sa algorithm ng aklat.
Ang una ay pinagsasama ang mga grado 0, 1 at 2 sa iisang Ulit. Pinag-iiba ng klasikong algorithm ang “tuluyang pagkablangko” at ang “mali pero pamilyar”, at pagkatapos ay halos wala namang ginagawang iba sa dalawa. Tinatanggal ng pagsasama sa mga ito ang isang desisyong kailangan mong gawin nang tapat, sa ilalim ng presyon ng oras, tungkol sa isang salitang kababagsak mo pa lang — at kung hindi mo ito magawa nang tapat, ingay lang ang pagkakaibang iyon na pumapasok sa iskedyul.
Ang ikalawa ay may sariling multiplier ang Mahirap sa halip na maging maliit na bawas sa ease factor sa normal na interval. Ang card na sinagot ng Mahirap ay talagang naalala mo; hindi ito dapat bumalik sa simula. Pero ang hakbang na 1.2× ay sadyang malapit sa pagtayo lang sa puwesto, kaya ang ugaling pumindot ng Mahirap para sigurado ay lumilikha ng card na paulit-ulit na lumilitaw at hindi kailanman tumatanda — at iyon ang tamang resulta para sa salitang paulit-ulit mong kalahati lang ang naaalala.
Ano ang ibig sabihin nito sa paraan ng pag-aaral mo
Mas mabuti ang halos araw-araw kaysa mahahabang araw. Ibinibigay sa iyo ng scheduler ang mga card na dapat nang i-review, at nagiging dapat nang i-review ang mga card ayon sa orasan, hindi ayon sa bilang ng session. Ang limang minuto sa anim na araw ay naglalabas ng anim na magkakahiwalay na set. Ang isang oras sa Linggo ay naglalabas ng isa, at bawat card na dapat mong nakita noong Miyerkoles ay nakatengga nang lipas mula pa noong Miyerkoles.
Huwag maging mapagbigay sa grado. Ang ease factor ang modelo ng scheduler kung gaano mo kakilala ang partikular na salitang ito, at ang pagpindot ng Mabuti sa salitang nahukay mo lang pagkalipas ng walong segundo ay nagsasabi rito ng hindi totoo. Hindi agad dumarating ang kapalit — dumarating ito pagkalipas ng tatlong linggo, bilang isang card na hindi mo na talaga makilala at isang iskedyul na tumigil nang bantayan ito.
Hindi utang ang naiipong review. Ang pagbabalik pagkatapos ng dalawang linggong pagkawala ay nagbibigay ng malaking bilang ng dapat i-review, at wala roon ang parusa. Tapusin ito sa pagkakasunod na ibinibigay ng app at magbigay ng tapat na grado; ibabalik ng mga Ulit sa simula ang mga salitang nawala sa iyo at itutulak ng mga Mabuti ang iba nang mas malayo kaysa dati. Pagkalipas ng dalawa o tatlong session, normal na ulit ang bilang, dahil iyon ang silbi ng paglaki ng interval.
Kapag binura mo ang account mo, nabubura ang lahat ng ito. Nabubura kasama ng account ang iyong mga flashcard, naka-save na salita at progreso — tingnan ang kung paano pinangangasiwaan ang iyong data. Iyo lang ang estado ng pag-iskedyul sa itaas at hindi ito pinagsasama o ibinabahagi kaninuman.