Comment les révisions sont planifiées

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Chaque carte mémoire de Lingara porte trois nombres et une date. Les nombres sont un facteur de facilité, un intervalle en jours et un nombre de répétitions. La date est celle de la prochaine révision de la carte. Répondre à la carte recalcule les quatre. C’est là tout le planificateur, et cette page explique ce que font ces quatre valeurs.

La pile que vous ouvrez, ce sont les cartes à réviser

Une séance de révision ne parcourt pas toute votre collection. L’application demande les cartes dont la date de prochaine révision est déjà passée — littéralement, celles pour lesquelles next_review_at <= now() — et ce sont elles que vous voyez. Les cartes prévues pour la semaine prochaine ne sont pas dans la pile du jour, ne comptent pas dans le nombre de cartes à réviser aujourd’hui et ne peuvent pas être avancées en étudiant davantage.

C’est la chose la plus lourde de conséquences dans la répétition espacée, et la plus facile à prendre à tort pour une limite. C’est la fonctionnalité elle-même. Une pile de mille mots que vous « devriez » réviser est une pile que personne n’ouvre ; une pile des onze cartes qui risquent réellement d’être oubliées aujourd’hui, vous la terminez avant que votre café refroidisse. Le compteur grossit les jours où vous avez été absent et diminue les jours où vous avez suivi le rythme, ce qui est le bon signal dans les deux sens.

Les quatre réponses

Quand une carte s’affiche, vous l’évaluez, et c’est sur cette évaluation que le planificateur agit. En interne, les notes suivent une échelle de qualité de 0–5 héritée de la famille SM-2, mais seules quatre issues sont distinctes :

Encore. Toute note inférieure à 3. L’intervalle est remis à 1 jour, le nombre de répétitions est remis à zéro et le facteur de facilité baisse de 0,2. La carte revient demain, et elle revient comme si vous ne l’aviez jamais vue — parce que, du point de vue de la mémoire, vous ne l’aviez pas vue.

Difficile. L’intervalle est multiplié par 1,2 et arrondi au supérieur ; une carte qui n’a pas encore d’intervalle reçoit 1 jour. Le facteur de facilité baisse de 0,15. La carte avance, mais à peine, et il lui sera plus difficile d’avancer la fois suivante.

Bien. La réponse standard. La première répétition programme la carte à 1 jour, la deuxième à 3 jours, et chacune des suivantes multiplie l’intervalle actuel par le facteur de facilité propre à la carte. Le facteur de facilité reste inchangé.

Facile. L’intervalle fait un bond : 2 jours à la première répétition, 4 jours à la deuxième, puis l’intervalle actuel multiplié par le facteur de facilité, puis encore par 1,3. Le facteur de facilité augmente de 0,15.

Une nouvelle carte commence avec un facteur de facilité de 2,5. Une carte à laquelle vous répondez « Bien » à chaque fois suit donc 1 jour, 3 jours, puis 8, 20, 50, 125 — chaque étape deux fois et demie la précédente, arrondie au supérieur. Six bonnes réponses réparties sur quatre mois : c’est tout ce que coûte un mot que vous connaissez vraiment.

Ce que coûte un oubli

Un « Encore » ne signifie pas seulement « demain ». Il remet à zéro le nombre de répétitions en plus de l’intervalle, si bien que la carte reprend l’échelle 1 jour, 3 jours depuis le bas, et il entraîne le facteur de facilité avec lui. Une carte que vous avez ratée trois fois est à un facteur de facilité de 1,9 au lieu de 2,5, ce qui signifie que ses intervalles augmentent de 90 % au lieu de 150 % à chaque fois. Ratez-la assez souvent et le facteur de facilité atteint son plancher de 1,3 et y reste : le planificateur refuse de descendre plus bas, car en dessous la carte ne quitterait pratiquement jamais la pile du jour.

Ce plancher, c’est le planificateur qui vous dit quelque chose d’utile. Une carte bloquée à 1,3 n’est pas une carte que vous devez voir plus souvent. C’est un mot auquel vous n’avez pas trouvé d’accroche — le son, le caractère, le faux ami dans votre propre langue — et aucune planification n’y remédiera. Ouvrez-la dans le tuteur et demandez ce que ce mot fait là, ou regardez la phrase d’exemple d’où il vient. La carte avancera dès que le mot voudra dire quelque chose pour vous.

Pourquoi les intervalles ont cette forme

Deux choix de conception dans les chiffres ci-dessus méritent d’être nommés, car ils s’écartent de l’algorithme des manuels.

Le premier est que les notes 0, 1 et 2 sont regroupées en un seul Encore. L’algorithme classique distingue le « trou noir complet » du « faux mais familier », puis ne fait presque rien de différent avec l’un et l’autre. Les regrouper vous épargne une décision que vous devriez prendre honnêtement, sous la pression du temps, au sujet d’un mot que vous venez de rater — et si vous ne pouvez pas la prendre honnêtement, la distinction n’est que du bruit qui entre dans le planning.

Le second est que Difficile a son propre multiplicateur au lieu d’être une petite pénalité de facilité sur un intervalle normal. Une carte à laquelle vous avez répondu « Difficile » est réellement revenue ; elle ne doit pas être remise à zéro. Mais un pas de 1,2× est délibérément proche du surplace, si bien que l’habitude d’appuyer sur « Difficile » par prudence produit une carte qui revient sans cesse et ne mûrit jamais — ce qui est le bon résultat pour un mot dont vous ne vous souvenez qu’à moitié.

Ce que cela signifie pour votre façon d’étudier

La plupart des jours valent mieux que de longues journées. Le planificateur vous donne les cartes à réviser, et les cartes deviennent à réviser selon une horloge, pas selon un nombre de séances. Cinq minutes sur six jours font apparaître six ensembles distincts de cartes à réviser. Une heure le dimanche n’en fait apparaître qu’un, et chaque carte que vous deviez voir le mercredi attend, expirée, depuis mercredi.

Ne vous notez pas avec indulgence. Le facteur de facilité est le modèle que le planificateur se fait de votre connaissance de ce mot précis, et appuyer sur « Bien » pour un mot que vous avez exhumé au bout de huit secondes lui dit quelque chose de faux. Le coût n’est pas immédiat — il arrive trois semaines plus tard, sous la forme d’une carte que vous ne reconnaissez plus du tout et d’un planning qui avait cessé de la surveiller.

Un retard n’est pas une dette. Revenir après quinze jours d’absence produit un grand nombre de cartes à réviser, et rien de tout cela n’est une punition. Travaillez-les dans l’ordre que l’application vous donne et notez-vous honnêtement ; les « Encore » remettront à zéro les mots que vous avez perdus et les « Bien » repousseront les autres plus loin qu’ils ne l’étaient. Deux ou trois séances plus tard, le compteur est revenu à la normale, car c’est précisément à cela que sert la croissance des intervalles.

Supprimer votre compte supprime tout cela. Vos cartes mémoire, vos mots enregistrés et votre progression sont effacés avec le compte — voir comment vos données sont traitées. L’état de planification décrit ci-dessus n’appartient qu’à vous et n’est ni mis en commun ni partagé avec qui que ce soit.